Wir versuchen allen Schüler*innen ästhetische Erfahrungen zu ermöglichen. Wir sehen alle Teilnehmende als Expert*innen ihrer selbst. Ohne die Beurteilung von „richtig“ oder „falsch“ begegnen wir unseren Schüler*innen auf Augenhöhe, nehmen uns selbst als Lehrende zurück und unterstützen sie auf ihrem Weg zu Künstler*innen, Forscher*innen, Suchenden oder Gestaltenden. So entwickeln unsere Schüler*innen in der Kunstschule neben künstlerischen und kreativen Kompetenzen, darüber hinaus Sozialkompetenzen, Eigenkompetenzen und wenn wir Glück haben die Fähigkeit ihr Leben selbst zu gestalten.